整百整千数加减法教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上整百、整千数加减法教学设计文昌市翁田中心小学 陈小燕教学内容:人教版二年级数学下册课本P95例11、例12;相应的练习。教学目标:1、 通过熟悉光头强的买电器的生活情景,学生能提出加减法问题,探索口算整百、整千数的加减法的方法。2、 能正确熟练地进行计算,发展口算能力,培养学生的综合应用能力。3、体验数学与生活的密切联系,形成良好的思维习惯。教学重点:掌握整百、整千的进(退)位加减法的算法的多样化与优化。教学难点:掌握口算方法并口述其算理。教学准备:课件、卡片、奖品教学过程:一、情境导入,激发学生学习兴趣。1、师:同学们你们看过动画片熊出没吗?2、师:谁来说说动画片里面有哪些人物呢? 生:熊大和熊二,还有光头强。 师:你们真了不起,里面谁最聪明?但是光头强经常在锯木头去买的时候熊大和熊二老欺负光头强,还把头强的木屋弄坏了,导致家里面的电器也坏了, 光头强说家里的家电被熊大和熊二弄坏了,要重新买新的,是价格不知道怎么算?你们愿意帮帮他吗? 师:你们真是好孩子,好,咱

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