新苏教版二年级数学下册数据的收集和整理(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上苏教版二年级下册数据的收集和整理教学设计 罗州乡中心小学 陈 英教学内容按不同标准分类 教科书第90-92页教学目标1、 经历收集、整理、分析数据的简单统计过程，认识分类整理的用处，并能按照不同的标准来整理数据，能根据整理的结果提出或回答一些简单的问题。2、 到生活中去调查收集的数据，培养学生收集和整理的意识，体会数学与生活的联系。培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习的态度。重点难点根据一种标准分类整理。教学准备课件教学过程思考与调整1、 情境导入提问：同学们，在课外活动中，你最喜欢参加什么活动？学生交流。我们经常组织的活动有跳绳、踢毽子、投篮。同学们最喜欢哪一项活动？你有办法帮老师快速地了解到结果吗？学生如果能举手回答，就听听他们的方法；如果没人举手，就告诉学生：通过今天的学习，你一定能帮老师想到一种快速了解结果的方法。今天，老师带领大家参观校园的一角。2、 交流共享1、出示情境