2018学年人教版小学五年级上册语文期末试卷及答案.doc

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1、 1 2017-2018 学年第一学期五年 级语文期末考试卷 时间: 120 分钟 满分: 100 分 班级: 姓名: 得分: 评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“” 一、语言积累及运用。( 44 分) 一、拼音百花园 。( 12 分) 1、看拼音,然后工整地把词语写下。( 8 分) pio b gu l xin y Zhn dng ji ti ( ) ( ) ( ) ( ) qing do go ji tio wng lng lng t tu ( ) ( ) ( ) ( ) 2、读句子,写出带有拼音 “li“的句子。( 4 分) ( 1)那位年轻的父亲终于在一片瓦( )堆下找到

2、了自己的孩子。 ( 2)母亲还是一如既往地鼓( )我。 ( 3)我有个慈祥的母亲,我还有个严( )的父亲。 ( 4)圆明园不但建筑雄伟,还收藏着最珍贵的( )史文物。 二、词语大本营。( 18 分) 1、比一比,然后组词。( 8 分) 檐( ) 衰( ) 驯( ) 绎( ) 瞻( ) 哀( ) 训( ) 译( ) 2、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。( 7 分) 惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫 亲爱的同学,现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋,认真审题,细心作答,别忘了把字写工 整!祝你成功! 2 再接再( ) 夜以( )日 不容争( ) 句子:经过他( )

3、地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能( )。 3、选择恰当的关联词填在括号里。( 3 分) 即使 .也 . 不是 .而是 . 虽然 .但是 . ( 1)从他的眼睛里表示出来的( )愤怒,( )悲哀。 ( 2)( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。 ( 3)( )困难再多,他( )会完成这项任务。 三、句子万花筒。( 7 分) 1、爱亲者,不敢恶于人; _。 2、 _,万事功到自然成。 3、悠悠天宇旷, _。 4、甲骨文是 _时代刻在龙骨上的文字。传说是 _创造了文字。 5、小明下决心改掉粗心的缺点,可是没过多长时间,就 “_“了。(写一句歇后语) 6、我们精心地保护地球的生态环境。地球

4、会更好地造福于我们的子孙后代。(用一个恰当的关联词练成一句话。) _ 7、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句) _ 四、默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗,并按要求填空。( 7 分) _ _, _。 _, _。 这首诗的作者是 _朝的 _,我喜欢它的原因是 _。 第二部分 : 开心阅读,快乐做题。 (共 26 分) 一、课内阅读:阅读地震中的父与子片段,回答问题。 (共 8 分) 就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊: “我的3 儿子! “我的女儿! “哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说: “太晚了,

5、没有希望了。 “这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道: “谁愿意帮助我? “没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。 消防队长挡住他: “太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。 “ 这位父亲问: “你是不是来帮助我? “ 警察走过来: “你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。 “ “你是不是来帮助我? “ 人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。 然而这位父亲心中只有一个念头: “儿子在等着我! “ 他挖了 8 小时, 12 小时, 24 小时, 36 小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到

6、第 38 小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音: “爸爸,是你吗?“ 是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子 1、给文章的最后一段加上标点符号。( 2 分) 2、 “失 “的意思有: 失掉;过失; 没有把握住; 找不着; 改变常态; 没有达到目的。 文中有两个带点的 “失 “字,第一个取意思( ),第二个取意 思( )。( 2 分) 3、用 “ “画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什么? ( 2 分) _ _ 4、读一读文中画 “ “的句子,为什么不直接写挖了 36 小时?( 2 分) _ 二 、 课外阅读。 ( 18 分) 伞 的 故 事 看见伞,我便想起了母亲,心里

7、涌起了一种温暖的感觉 . 小时候,我们村里没有学校,要跑到八里的镇上去上学,路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上4 下了大雨,便被浇成了 “落汤鸡 “。 那时候,我多么盼望有一把伞呀! 有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时我小,不懂事,竟不能 t ling 娘的难处,却说: “要有把伞就好了,咱买一把吧!“ 娘沉思良久,最后一字一句地说: “买,咱买一把。 “ 听了娘的话,我半信半疑,那年月家里的生活里十分 jin nn ,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子从来都是说一句是一句的。 这天晚上,她早早地上织布机,脚一蹬

8、,手一搬, “哐里哐当 “,满屋里便都是机声了,这一夜我枕着机声入梦。一早醒来,机声 还在响,啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前, chn du 喊了一声: “娘! “娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,激动地说: “你别再熬夜了,我不要伞了! “娘( )说: “傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬几夜就有了 .“ 终于有一天,娘割了布,从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱 ( )说 :“去吧,你要的伞! “啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来, 拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那

9、带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水 . 从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1、把文中拼音的词语写在括号里面。( )( )( )( 3 分) 2、按要求填空。( 2 分) 熬夜的 “熬 “用部首查字法,先查( )部,再查( )画。 字典里的解释: 久煮 ;忍受,耐苦支持,在这里应选( )。 3、在文中的( )中填上说话的提示语,使人动作,神态、心理更具体。( 2 分) 4、 “她哪有钱给我买伞呢? “这句话的意思( )( 2 分) 5、揣摩人物心理。

10、( 6 分) 娘沉思良久,最后一字一句地说: “买,咱买一把。 “ 娘沉思时想: 娘用熬红的眼睛看着我,不 自然地笑了笑。 5 娘当时想: 我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水 . 我当时想: 6、文中的情深深地感动着我们,读到哪处时最感动呢?你是怎么想的呢?( 3 分) 第 三部分:作文( 30 分) 提示与要求: 习作是心灵的倾诉,思绪的放飞。请你先看清要求,再动笔。 从下面两个作文题中任选一个写一篇作文。( 30 分) 1、读了这篇课外阅读,你一定有了自己的体会或感受吧,请你结合短文,联系自己的生活实际写一篇读后感,题目自拟。 2、我们生活的这个世界因为有爱

11、而美丽,也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事,如同学之间的友爱,师生之间的关爱,父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题,写一篇作文,题目自拟,字数 400 字左右。 这个学期的语文学习就要结束了,当你完成试卷的时候,一定十分高兴。不过要想取得好成绩,认真检查可不能忘记呀! 6 小学语文五年级上册期末测试卷(样题)参考答案 一、语言积累及运用。( 44 分) 一、拼音百花园 。( 12 分) 1、看拼音,然后工整地把词语写下来。( 8 分) 犹豫、漂泊、过滤、嫌疑、强盗、眺望、玲珑剔透、斩钉截铁 2、读句子,写出带有拼音 “li“的句子。( 4 分

12、) 砾、励、厉、历 二、词语大本营。( 20 分) 1、比一比,然后组词 。( 8 分) 檐(屋檐) 衰(衰老) 驯(驯良) 绎(络绎不绝) 瞻(瞻仰) 哀(哀伤) 训(训练) 译(翻译) 2、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。( 7 分) 惊心动(魄) 力(挽 )狂澜 (毫)不犹豫 再接再(厉 ) 夜以(继 )日 不容争(辩) 句子:经过他(夜以继日)地工作,终于取得了令人瞩目的成就,希望他能(再接再厉)。 3、选择恰当的关联词填在括号里。( 3 分) ( 1)不是 .而是 . ( 2)虽然 .但是 . ( 3)即使 .也 . 三、句子万花筒。( 7 分) 1、敬亲者,不敢慢

13、于人。 2、滴水能把石穿透 3、切切故乡情 4、殷商 仓颉 5、外甥打灯笼 -照旧(舅)。 6、只有我们精心地保护地球的生态环境,地球才会更好地造福于我们的子孙后代。 7、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。 四、(略) 第二部分 : 开心阅读,快乐做题。 (共 26分) 一、课内阅读:阅读地震中的父与子片段,回答问题。 (共 8 分) 1、! : “! ! “ ( 2 分) 2、 (1) (4) ( 2 分) 3、他满 脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。父亲的心中只有儿子,他一直在坚持地挖着,他要亲手救出自己的儿子。 4、父亲为了救儿子,整整挖了 36 小时,突出了7 挖的时间之长,之艰难。这样写,表现出艰难的过程,更能体现父亲执着的信念和父救子所克服的巨大困难。 二、课外阅读。( 18分)(略) 第三部分:作文( 30 分) (略)

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