精选优质文档-倾情为你奉上最适合学生的教育是最成功的教育有人说，黄沙如海，找不到绝对相似的两颗沙粒；绿叶如云，寻不见完全雷同的一双叶片。那么也可以说，茫茫人海，肯定找不到完全相同的两个学生，这就是人的个性差异。人人都有个性，在上帝造人的时候，都赋予每个人以鲜明的个性。人类最精彩的东西在个性里边，人类的创造性藏在个性里边，人类的个性是独具魅力的。个性，是一个人所具有的各项比较重要的和相当持久的心理特征的总和。人的个性是在遗传因素、生理成熟度等生物因素与自然环境、文化环境、家庭、学校教育等社会因素的交互作用中形成的。生物因素只给个性的发展提供了可能性，而社会因素则使这种可能转化为现实。因此，在不尽相同的生物因素与千差万别的社会因素的交互作用下形成发展起来的个性就不可避免地存在着差异。个性差异的存在是个性存在、发展的前提和基础。一、个性差异在素质教育中的意义在一切为了分数、一切围绕分数的“应试教育”思想指导下，备课用一种模式、上课用一种方法、考试用一把尺子、评价用一种标准，把千姿百态、风格各异的学生“培养”成了一个模式的人，使学生沦为了分数的奴隶、考试的机器；
