精选优质文档-倾情为你奉上望月第二课时教学设计昭通市昭阳区永丰镇三甲小学 唐丽教材分析：望月是苏教版第十册第七单元的课文，也是一篇散文。叙写了“我”和小外甥江上赏月的情景。而文中有对月夜江色的描写，有舅甥赛诗的经过，有外甥对月亮独特的想象。“我”和小外甥喜爱月亮之情跃然纸上，小外甥的聪明好学形象鲜明。语文课程标准种指出：阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。因此，教学望月，要在了解事件梗概的基础上，引导学生体会月夜江景之美、回忆描写月色的古诗、体会小外甥的独特比喻，激发学生的想象力。学情分析：作为五年级的学生，已经有了一定的自学能力，有了一定的认知范围，所以学生通过课前预习提前掌握： 1，学生能自己解决生字词。2，能搜集月亮资料。3，能熟读课文。教学目标：知识与能力：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣。2.能根据作者的写作顺序给课文分段，并概括大意。情感态度价值观：
