学习新课标有感范文范文仅供参考，自行编辑使用学习新课标有感通过这几年的教学，可以说真正学的到了许多新的教学理念。随着新课程改革的推进，教育从应试教育向素质教育转变。改革开放的现代社会，向教育提出了严峻的挑战。这不仅表现为现代科技知识的日新月异，更主要的是人才的现代化素质。现代社会人才，不仅要有良好的品德，较高的智能，强健的体魄，较高的审美能力，而且更应该具有开拓、创新、坚毅、勇敢、自主独立的个性。因此对于我们数学老师在教书育人方面也提出了更高的要求，我们应在数学教学中培养学生的良好个性，要通过各种渠道，抓住契机，把握好数学教学与学生个性之间的联系，发挥数学教学的功能，从而形成学生的良好的个性品质，我是尝试从以下几方面开展的：（一）及时肯定，培养学生的责任感。老师都喜欢聪明的学生，但任何班中都有几个怕学数学、学不好数学的孩子，教师要善于及时帮助他们消除失望的心理，树立学好数学的信心。对他们适当降低要求，加强个别辅导。对不同层次的学生提出不同层次的要求，采用正面激励的方法。当学生在自己的作业本上看到大大的优，或得到简短的批注方法好、
