学校手拉手活动讲话稿4篇(共8页).docx

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学校手拉手活动讲话稿4篇范文仅供参考,自行编辑使用学校手拉手活动讲话稿4篇活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。活动由目的、动机、动作和共同性构成,具有完整的结构系统。下面由xx给大家整理学校手拉手活动讲话稿,欢迎大家阅读参考。学校手拉手活动讲话稿篇1尊敬的各位家长,亲爱的老师、同学们:大家好!今天是个值得纪念的日子。在这个草长莺飞、放飞希望的季节里,我们二十一小和英庄三孝四小在这里隆重举行“手拉手”结对子活动,这是我校落实教体局党委关于“推进城乡一体化、促进教育均衡发展”的工作精神,和英庄镇成立教育共同体以来的一件大事,更是一件孩子自我成长史上的喜事!此时此刻,我的心情十分激动。前些日子,我认识了一位留守儿童叫杜文松。在他很小的时候,他的爸爸、妈妈就外出打工了。整整三年了,他一个人住在外公家。外公外婆白发苍苍,走路都颤颤悠悠,每天还要下地干活,还要照顾他和小弟弟。但他从小就学会了自己做饭、自己穿衣、自己上学,还抽空儿帮外公外婆干活。他想成为一名科学家,可他学习成绩不好,没有朋友,没有玩具,更没有课外书,只有电视是

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