实用的历史说课稿三篇范文仅供参考，自行编辑使用历史说课稿 篇1一、说教材1、教材分析北方的民族汇聚是北师大版历史七年级上第四单元第22课的内容。第四单元主要讲的是三国两晋南北朝时期的历史，其主要特点是政权分立和民族汇聚，而本课侧重民族融合这一特点，介绍了边疆少数民族的内迁和北魏孝文帝促进民族融合两个内容。这一时期的民族融合不仅促进了经济的发展，也为隋唐的大一统奠定了基础。因此，本节课有承上启下的作用。2、教学目标（1）知识目标：知道内迁的少数民族；了解北魏孝文帝的内容及影响；评价孝文帝改革（2）能力目标：通过观察西晋内迁各族分布图，进一步掌握识别和使用地图的能力。通过讨论迁都洛阳的原因，培养学生全面思考问题的能力。通过评价孝文帝孝文帝改革，掌握评价历史事件的能力。（3）情感目标：通过学习孝文帝改革，理解孝文帝改革顺应历史潮流，促进民族融合的史实，认识孝文帝是中国历史上一位杰出的封建皇帝，也是一位有胆识的改革家。3、教学重点与难点重点：孝文帝改革的内容与影响难点：孝文
