对一次性筷子的思考案例教学反思教案(共10页).docx

对一次性筷子的思考案例教学反思教案范文仅供参考，自行编辑使用对一次性筷子的思考案例教学反思教案一、问题：对一次性筷子的思考二、分配角色：1环保局工作人员2博士生3高中学生4中学教师5卖盒饭的小商贩6游客7记者（兼主持）三、参加人数：8（有一位工作人员）四、社会实践活动的方式：根据个人的角色不同，征询各种意见，进行了几次调查活动，写了调查报告；听取各种社会角色对此问题的看法，确立个人的社会角色的立场；查询资料，进行调查分析。参考书目及文献：环境关系上海科技出版社上海环境教育杂志：1998年2、3、4月环境保护常识上海交通大学出版社环境科学实践手册上海科技文献出版社走可持续发展之路上海科学普及出版社共享未来少年儿童出版社少年科学97年第4期；98年第6、7、8、期城市导报1998-1999年新周刊1998-1999年新民晚报1998-1999年文汇报1998-1999年五、