寓言四则的教学方案(共8页).docx

寓言四则的教学方案范文仅供参考，自行编辑使用寓言四则的教学方案寓言四则的教学方案教学目标 翻译智子疑邻、塞翁失马，积累文言词语。 分析故事情节。 用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。 学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。教学重点 分析故事情节。多角度概括寓意。课前准备学生：熟读智子疑邻、塞翁失马，结合注释试着翻译。老师：投影仪。第一课时教学内容智子疑邻、塞翁失马教学设计导入 课文在文学宝库里，有一种诙谐幽默的文章寓言，能不能说说寓言的一般特点?能否举出你知道的寓言的题目?翻译智子疑邻、塞翁失马 全班朗读智子疑邻、塞翁失马。 在预习的基础上请学生解释词语并翻译句子，其他学生补充修改，个别问题老师解释。 全班再集体朗读一遍这两则寓言，然后教师投影出示句子，全班齐读句子并解释加点的词。联系上下文，解释加点的词。宋有富人，天雨墙坏 不筑，必将有盗