对使用多媒体授课优化课堂教学的探讨范文仅供参考，自行编辑使用对使用多媒体授课优化课堂教学的探讨以计算机为代表的多媒体技术迅猛发展和大屏幕显示技术的日益完善，推动了教育改革的发展，使得现代教育技术成果在教学环节中的应用越来越广泛，在课堂教学中使用多媒体已成为当今高等教育提高教学质量的重要手段和措施。教育部关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见指出：“国家重点建设的高等学校所开设的必修课程，使用多媒体授课的课比例应达到30以上，其它高等学校应达到15以上”I1。近些年来，国内几乎所有的高等院校都已不同程度地建设了一定数量的多媒体教室或给原有的一部分教室配置了多媒体教学设备，许多教师使用多媒体授课，在一定程度上提高了课堂教学效率，改善了教学效果。但是，这样是否已经实现了教学过程的最优化呢?作为一种新的教学手段，在教学实践中不可避免地存在一些需要探索的地方。下面就本人多年来从事电化教育工作及现代教育技术管理工作的一些体会，对使用多媒体授课优化课堂教学作以不成熟的研究和探讨。一、设计、开发出“内容精湛，制作精良”的助教形cAI课件， 是使用多媒
