对高等学校环境工程专业课程体系改革的新思考的论文范文仅供参考，自行编辑使用对高等学校环境工程专业课程体系改革的新思考的论文论文关键词环境工程专业 课程 实践 创新论文摘要环境工程专业作为集自然科学、社会科学和工程技术为一体的交叉学科，它的教学改革和课程体系建设正处于不断完善和发展的进程中。传统教育体制背景下发展起来的环境工程专业课程体系尚存在诸多问题，本文对高校环境工程专业课程体系进行了研究，对环境工程专业专业课程、实践性环节的改革提出了建议，并提出将创新教育理念融入课程体系改革中，培养具有创新素质的学生。进入20世纪70年代以来，我国工业企业的环境污染事故经常发生，自然生态环境出现了明显的恶化。在此背景下，1973年，国务院发布了关于保护和改善环境的若干规定，明确指出，“有关大专院校要设置环境保护的专业和课程，培养技术人才”。1979年9月通过的中华人民共和国环境保护法(试行)对环境教育作出了明确规定。高等学校从1977年开始，设立了工科环境类本科专业；1981年开始，设立环境工程硕士点；1983年开始，设立环境工程博士点；1
