小学与朱元思书课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用小学与朱元思书课堂实录师：请一位同学把课题写在黑板上。（生纷纷举手）师：我找一位没有举手的。（指一位同学）就是你吧。你为什么没有举手？生：我字写的不好。师：没关系。没有谁，不练习就把字写好的。练习练习吧。（生上台板书“与朱元思书”“吴均”）师：字写得蛮可以嘛，虽然不能说漂亮，但是笔顺都对，间架结构都合理。要努力，大胆些，敢于表示，才有胜利。不表示，就没有胜利。今天就是一次胜利，当了一次老师，板书课题。（生欲回去）师：先不要走。当老师还没有当完呢，给大家解释一下课题呀。生：和朱元思写信。师：“与”，应解释为“给”，“与”有“和”的解释，书，有写的意思，但是在这里是名词，应该是“信”的意思。你连起来解释一下。生：给朱元思的信。 师：非常棒!你再看看书，会知道，这篇文章还有一个名字。生：与宋元思书师：为什么两个名字？到底是“朱元思”还是“宋元思”，已经无从查考，大概过去刻板印刷的时候，刻写不清楚，让读者“朱”“宋”难识别。师：这
