小学语文七色光三的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用小学语文七色光三的优秀教学设计教学目标：1、巩固运用按音序、按部首查字法，弄懂字义。2、积累有关描写少年的词语、句子、古诗。教学重点、难点 :1、在学生掌握两种查字法的基础上，引导学生根据所在词语选择合适的字义。2、培养学生善于积累的好习惯。教学准备词语卡片、表现古诗诗意的图片。课前布置学生找到原诗。教学过程：一、练。这个练习的重点是引导学生复习巩固所学过的两种查字法（音序查字法、部首查字），并用这两种查字法查字。同时引导学生要根据字所在的词语为字选择合适的.字义，进一步激发学生学习语文的兴趣，是语文与实际生活相联系。二、日积月累。这个栏目安排了描写少年儿童童心、童趣的词句和古诗，目的是使学生通过朗读、背诵加深对本单元主题的感悟，从中受到教育和启迪。（1）放手让学生自由度日积月累1中的词句。（2）简单说一说这些词句的意思。（3）教师简单介绍一下荀子和荀子。荀子此书为战国末期赵人荀况及其弟子所著。
