小学一年级数学11(共6页).docx

小学一年级数学11范文仅供参考，自行编辑使用小学一年级数学11-20各数的认识教学一、教学目标1、通过猜一猜、数一数、摆一摆等方法，认识1120各数，理解数的顺序、大小、并学会数数。2、通过动手操作、合作交流，充分感知10个一是1个十，并培养学生的动手操作能力和交流能力。3、树立估算意识，培养学生的数感。4、认识个位和十位二、教学重点、难点重点：1、会读、会写1120各数，掌握数的组成、顺序及大小。2、认识十位与个位。难点：理解计数单位“十”，建立“十进制“的概念。三、教学活动教 学 流 程 设 计 意 图一、基础训练：3+2= 2+7= 10-9= 7-4= 8-4=6+4= 6+3= 5+5= 9-8= 8+1=二、新知学习：(一)、情境引入，揭示课题。1、引入小朋友，你们成为小学生后，你们的爸爸妈妈非常关心你们的学习，小明妈妈也为他准备了许多学习用品，你看，铅笔就买了这么多。(教师拿出放有12枝铅笔的笔筒)猜一猜，有几枝?到底