小学一年级语文下册元宵节教学设计及反思范文仅供参考，自行编辑使用小学一年级语文下册元宵节教学设计及反思教学目标1使学生了解元宵节是中华民族的传统节日，同时体会亲清、友情，使之更加热爱生活。2能带表情有节奏地朗读、背诵课文，感受节日的欢乐。3用自己的学习方式来认识4个生字，会写6个生字。教学过程一、谈话导入激发兴趣1同学们，新学期开始，看到你们又来到学校真高兴，不过，老师想问你们昨天玩得快乐吗？那你们都做了哪些快乐的事？2这么多快乐的事都在一天了做，那么昨天一定是个特殊的节日，让我们一起来说说元宵节。（师板书课题）（小学生的思维以直观形象思维为主，与学生实际生活相联系，有助于激发学生的学习兴趣。）二、走入情境感悟诵读1读一读，说一说，初步感知。（1）同学们的元宵节都过得这么快乐，丁丁和冬冬也不例外，他们还编了四句诗呢！你们想不想读一读？那就以小组为单位，由小组长带领，用你们的学习方法一起来读一读吧！（2）小组汇报，读全诗，相互评价（要求读准字音，读通顺）（3）读完
