小学二年级下册看图编故事教学反思范文仅供参考，自行编辑使用小学二年级下册看图编故事教学反思下决心公开课上一节低年级看图写话是源于一次语文教研活动中，校长的建议：每周的“周四开课日”除了阅读课，我们是不是可以换换口味，比如，可以选我们在教学中有困惑的方面进行研究，例如习作，这样的教研可以让老师们获得更大的进步。因此本学期一开始，我就注重了对学生进行这方面的训练，无论是课本还是课堂作业上的每一次小练笔我都认真对待，低年级还是以看图说话为主，本周刚好轮到我上公开课，于是我就决定上一堂口语交际课看图编故事。小学低年级看图说话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。面对单幅图或多幅图，能说上几句话或一段话，并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功。就是中、高年级的学生也应该经常进行这方面的训练。低年级学生喜爱动物，喜爱童话，应该创设一定的情境，有目的地训练他们说话，提高表达能力。所以，在这节二年级说话课上，我选择了看图编故
