小学二年级人教版上册《小鼓响咚咚》教学案例(共4页).docx

小学二年级人教版上册小鼓响咚咚教学案例范文仅供参考，自行编辑使用小学二年级人教版上册小鼓响咚咚教学案例教学内容：1、歌曲：小鼓响咚咚2、读谱知识3、综合训练4、欣赏：一根竹竿容易弯教学目标：1、指导学生以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲小鼓响咚咚。教育学生要懂得关心别人。2、认识高音谱表第四间的d，唱准其音高。能快速、准确的排列出以学过的各音的高低顺序。3、培养学生为打击乐器选择适当的节奏型并能准确的为歌曲伴奏。训练一定的合作能力。4、通过欣赏，领略湖南民歌的风采。懂得团结起来力量大的道理。教学重点：以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲小鼓响咚咚教学难点：认识高音谱表第四间的d，唱准其音高。能快速、准确的排列出以学过的各音的高低顺序。教学手段：录音机、磁带教学过程：一、发声练习：同前节二、读谱知识1、复习提问：我们都学过哪些音符？请学生上前将所过的音符写在黑板上。集体复习五线谱的.五线四间。2、请同学将学过的音符填写在五线