小学五年级数学《整数加法运算定律推广到小数》教学实录(共4页).docx

小学五年级数学整数加法运算定律推广到小数教学实录范文仅供参考，自行编辑使用小学五年级数学整数加法运算定律推广到小数教学实录一、迁移铺垫师：作好准备，口算比赛。（出示口算卡片）+= += （+）+= +（+）=生1：加等于4；生2：加等于4；生3：与的和再加上等于；生4：加与的和等于。师：真是又快又好。师：现在进行简算比赛，看谁算得又对又快。请两名同学上黑板演算。（出示两道简算题）175+268+625= 625+136+125+564=（两名同学板演，其余同学在练习本上演算）师：同学们都坐直了，说明已经完成了，真棒。请看黑板，第一小题是谁完成的？生：是我。师：你是怎么想的？生1：我发现175和625能凑成整百数，所以交换了625和175的位置，就先算175与625的和再加上268，这样算起来就快了。师：不错，那你是运用了什么定律呢？生1：乘法交换律。师：请看运算符号。生1：是加法交换律。师：掌声送给他，善于发现错误，自我纠正。师：请第二