小学五年级美术生命的甘露听课以及评课稿范文仅供参考，自行编辑使用小学五年级美术生命的甘露听课以及评课稿一谈话引入；欣赏几幅山清水秀的幻灯片，引出课题“生命的甘露”。1图文展示，资料显示世界水资源越来越少并受到严重污染。2观察一段录象；质疑；我们的水被污染了，对我们的生活会带来哪些危害呢？（学生回答）3我们应该怎样保护环境呀？（指名回答）二引入招贴画；1出示有关招贴画的图片，齐读“招贴画”的概念。2学生动手画，师出示几幅招贴画的例图供学生参考。3学生动手画，教师巡视采访。4展示学生画好的画。5学生上台介绍自己的绘画作品。6问；课文还有哪些方法介绍招贴画？7小结；教学反思：略教师点评：教师制作了比较精美的课件，可见她在课前已经做了大量的准备工作，整个教学流程比较完整。先利用课件图片向学生欣赏美丽的自然风光，接着播放资料让学生明白水资源的.紧缺和大量水资源被污染，人喝了被污染的水后引发的种种疾病，令人触目惊心，从而引起学生的共鸣：珍惜、节约、和保护水资源
