小学信息技术精彩屏保设计听课反思范文仅供参考，自行编辑使用小学信息技术精彩屏保设计听课反思精彩屏保设计是一节五年级的信息技术课，是在新的教学大纲背景下的新内容。内容比较有趣、也比较实用，能很好的吸引学生的注意力。通过这一课的教学首先让学生知道屏幕保护的作用，知道屏保中可以添加文本、图片、声音等多种媒体，并能学会用“屏保专家”制作简单的屏幕保护；学会屏幕保护的安装；学会用屏保专家通过添加文本、图片、声音等制作富有动画效果的屏保。掌握如何使用新软件的基本方法，向导的功能以及使用帮助功能学习。并让学生在教学的过程中感受多媒体的乐趣，增强知识产权保护意识。在这一课教学过程中，我对学生着重介绍了在使用一个新软件时的方法，运用向导。通过让学生自己去尝试、去探索、去了解软件的使用，不仅锻炼学生的探索精神又锻炼了学生的动手能力。“向导”按照字面意义的理解：就是引路的人。通常人们由A地到B地，由于不熟悉道路而请熟路的人引路到达目的地，这就是向导的作用。但是把“向导”这个概念引入户外，经常在山野行走的朋友都知道，他的作用绝不仅限于此。而在计算机中的“向导”也有着
