小学信息技术画图中的技巧及组合处理的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用小学信息技术画图中的技巧及组合处理的优秀教学设计教学内容分析“图形的修改、复制、组合等处理”是中小学信息技术课程指导纲要第三模块“用计算机画画”中的一项重要技术，本课画图中的图块复制是对这一技术的具体学习，一般安排在学完选定、移动图块后进行，在复习选定、移动图块，使用透明样式的前提下，学习复制、粘贴图块的操作，为后续学习做好铺垫。教学对象分析本课预设教学对象为小学四年级学生，对计算机的.基本操作及画图软件有一定认识，对用计算机画图有较高的兴趣，通过之前的学习已掌握直线、曲线、油漆桶、矩形、多边形等常用工具的用法，掌握了选定、移动图块，使用透明样式等处理方法，在误操作时会用撤销操作来恢复。教学目标一、知识与技能1学会通过菜单对图块进行复制粘贴，学会在不同文件之间进行图块复制。2初步理解图块复制时各操作的含义。二、过程与方法1通过观察、提问、讨论、上机探索、小组共学互教，掌握复制图块的方法。2通过观察、比较和讨论，
