小学信息技术教学中微课的应用论文范文仅供参考，自行编辑使用小学信息技术教学中微课的应用论文摘要：在小学信息技术教学中应用微课，已经取得良好的教学效果，但是在这个过程中依然存在问题。分析当前小学信息技术教学中微课的应用实际，进而提出增强微课教学效果的一些方法和措施。关键词：小学；信息技术；微课1、前言微课，就是微型的课程。微课主要是针对那些教学中遇到的重点和难点，通过视频把相关知识点的讲解过程进行录制，然后提供给学生进行学习。一个微课所包含的知识点较少，时间一般控制在510分钟。微课的这些特性使它在日常教学过程中具有良好的应用价值。微课通过把知识点集中到一个较短的时间内，可以有效吸引学生的注意力，有助于学生在短时间内掌握对应知识点，极大地提高课堂教学效率。微课具有高度的针对性，学生可以根据自己的需要选择相关的学习内容。微课的容量小，学生可以根据自己的需要有选择地进行观看。这样一来，学生利用微课进行学习就具有了高度的自主性和针对性，可以对自己难以领悟的知识点进行多次重复学习，直到最终完全明白。微课作为一种教学资源，可以进行暂停、快进以及倒退等多种
