小学六年级数学上册期末考试试卷质量分析(共9页).docx

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小学六年级数学上册期末考试试卷质量分析范文仅供参考,自行编辑使用小学六年级数学上册期末考试试卷质量分析一、背景分析作为新一轮课程改革实验班的学生,对他们整体数学掌握情况,笔者一直予以关注。通过本次检测,又能体现出这批学生的特点。本班学生两极分化极其严重,数学非常薄弱的有5人左右,在及格边缘的也有5人,中等水平的将近6人,女同学居多,男生的思维水平一直比女生强,因此从高分段来看,男生的成绩优于女生。二、整体情况分析本次检测平均分只有分,反映了本班学生的数学综合水平处于中等水平,两极分化较严重,%的学生数学素养较好,都能在90分以上,而%的学生不及格,并且有%的学生成绩在20分以内,平均分就难提高上去。优等生成绩不完美,总有差错,100分几乎没有,说明学生的知识掌握不够全面,系统处理数学知识的能力尚未建立。2、学困生分析本班的学困生已成现实,难以改变,因为他们的基础知识实在不行,教师根本没有精力和耐心去精心辅导,所以尽可能让他们理解简单的数学知识,让他们切实掌握。%的学生基本不具备学数学的能力和方法了,只能靠模仿做几道简单的习题。%的学

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