小学四年级上册语文呼风唤雨的世纪教学实录范文仅供参考，自行编辑使用小学四年级上册语文呼风唤雨的世纪教学实录实录就是按照真实情况，把实际情况记录或录制下来。也是编年体的一种，一般以皇帝的谥号或庙号为书名，也有以王朝命名。在南北朝时期已有。以下是xx为大家整理的小学四年级上册语文呼风唤雨的世纪教学实录相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！小学四年级上册语文呼风唤雨的世纪教学实录 篇1情景说明呼风唤雨的世纪是人教版课标实验教材第七册“科技成就”主题单元的一篇课文。文章的作者仅用几百字介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类带来的巨大变化和灿烂前景，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。学习这样的课文，学生起初一定会兴趣盎然，但一旦对课文内容有了大致了解后，这种兴趣也会稍纵即逝。学习这样的科普性的课文，教师应如何抓住学生兴趣，如何既让学生了解20世纪科技的发展与展望科技的未来，更让学生得到扎实的语言文字训练，让课堂教学中充满浓郁的语文味，才是处理好这篇教材的关键所在。于是，课前我让
