小学四年级一项体育活动或游戏教学设计范文仅供参考，自行编辑使用小学四年级一项体育活动或游戏教学设计教学要求：1、初步学会有条理地记叙一项活动的经过，注意语句完整通顺。2、懂得写好一项活动首先要自己参加过这项活动，并且在活动中留意观察这事物，从而要求自己积极参加学校的各项活动，初步养成留心观察周围事物的习惯。重难点分析及突破方法：重点是指导学生把活动经过写完整写清楚，难点是指导学生留意观察，把活动经过写具体。教学准备：请体育老师配合在体育课中让学生玩一些活动或游戏。为了便于评改，可将学生的习作用实物投影仪展示来重点讲评活动经过教学时间： 二课时第一教时教学要点：明确习作的要求，打开习作思路，回忆习作的材料开始作文。教学过程一、课前交流谈谈你最喜欢的一项体育活动或一种游戏谈谈在这项活动、游戏中让你影响最深的地方二、审题看课题，这次习作规定了我们怎样的写作范围？这个课题是不是作文题目？（只是写作范围，题目待内容确定后再定。三、学文。思考：1、这次作文的要求是什么？
