小学古诗出塞教学设计3篇(共11页).docx

小学古诗出塞教学设计3篇范文仅供参考，自行编辑使用小学古诗出塞教学设计1教学目标1.把握诗歌的感情基调，能够有感情的朗读诗歌。2.能深入理解诗句含义，体会诗歌的艺术境界。3.理解战争给人民带来的灾难和不幸，加强对和平生活的热爱。体会边塞诗的风格，培养学生对祖国文学的热爱之情。教学重点能深入理解是诗句含义，体会诗歌的艺术境界。教学准备1.师生共同查找有关诗人、时代背景、其他描写战争诗的资料。2.学生课前预习诗文。3.准备课件。教学过程一、导入教学（一）相机导入，揭示课题上节课我们学习了一首乐府诗十五从军征，让我们体会到了战争给人民造成的苦难。这节课我们再来学习一首跟战争有关的边塞诗出塞。（板书课题及作者）（二）复习方法，交流资料1.复习方法：请大家回忆一下，我们有一个把古诗学好学透的方法，谁来说一说是什么内容？（生叙述）。2.交流资料：（1）介绍作者。（2）明确背景。（三）讨论探究，拓展理解。1出示全诗，整体感悟。2运用学法，小