小学教材欢庆教学反思范文仅供参考，自行编辑使用小学教材欢庆教学反思欢庆是山教版小学语文二年级上册的一课，是首为庆祝国庆而作的小诗。这首诗的前四行描写了大自然为祖国献礼的美丽景象。文中写道：“田野献上金黄的果实，枫林举起火红的旗帜，蓝天飞着洁白的鸽子，大海奏起欢乐的乐曲。”多么美丽欢腾的景象，如何让学生好好体会，并从中汲取文学的营养，学会积累和运用呢？首先，我让学生自由朗读课文，找出自己最喜欢的一句多读几遍。然后，请几位学生朗读自己最喜欢的句子，并说说为什么喜欢。有个学生说，“我最喜欢的句子是田野献上金黄的果实。”他有感情地把句子朗读了一遍，但是没有说明自己为什么喜欢。看看学生似乎还未提起思考的兴趣，我来了个“抛砖引玉”。“如果把这句换成田野到处是绿油油的一片。怎么样？”“不好！”立即有学生举手反对。“为什么不好？”我微笑着请他做出解释。“因为国庆（这段时间）已经是秋天了，田野里果子、稻谷都已经成熟，所以说是献上金黄的果实。”有个孩子反应还真快。“我有个问题，我想把这句改成田野挂上金黄的果实
