小学数学小数乘法课后反思范文仅供参考，自行编辑使用小学数学小数乘法课后反思通过小数乘法的教学，学生明白了根据积的变化规律，即：先按整数乘法的计算方法得出积，再看两个因数共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。积的位数不够,要在积前用0补足后再点小数点。这时有一道判断题引起了不小的争议。这道题是判断三位小数乘一位小数，积一定是四位小数。对于这道题，大家众说纷纭，结果理由各不相同。有的同学认为是对的，意见归纳如下：书中关于小数乘法计算法则说：计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。两个因数一共有4位小数，那么积肯定是四位小数。有的同学认为是错的，意见归纳如下：三位小数乘一位小数，如果积的末尾有0，那积就不是四位小数，如的积本来是,但因小数末尾的零可以省去,便得到积为,于是就出现了三位小数乘一位小数,积不一定是四位小数的情况!针对学生出现的不同意见，我先让学生充分发表自己的意见。最后我提醒同学们，数学讲究严密性，处理后的积不能与原来的原始积混为一谈。做
