小学数学分数乘整数评课稿范文仅供参考，自行编辑使用小学数学分数乘整数评课稿分数乘整数这节课的教学目标是让学生“理解分数乘整数的意义”和学会“分数乘整数的计算方法”。其中后一目标是本节课的重点。在这堂课上，吴老师对于这一重点采用的是自主探究的方式，提高了学生的自主学习意识。一、 复习铺垫，引出新知。一上课吴老师出示了五道口算题，让学生复习同分母分数加法的计算，并在口答的过程中强调了计算的结果能约分的要约分，以此作为新知的的生长点，调动学生已有的知识储备。二、 自主探究，解决问题知识不能靠传递，而要靠学习者在原有知识经验的基础上积极建构。1、理解“分数乘整数的意义时”，吴老师课件出示信息窗后，让学生寻找出信息并提出问题，然后让学生列出算式，在交流的过程中就出现了两种列法，一种是加法，一种是乘法，引导比较两个算式结构上有什么特点，有什么关系，巧妙运用“认知迁移规律”，引导学生在比较中自主发现分数乘法和整数乘法的相通之处，让学生自己去感悟分数乘整数的.意义。2、对于“分数乘整数的计算方法”的学习，吴老师先让学生尝试解答，在
