小学数学教材圆的面积评课用语范文范文仅供参考，自行编辑使用小学数学教材圆的面积评课用语听了我们学校陈明东老师上的圆的面积这节课，深受启发，由于老师多次深入钻研教材，可以说准确地理解教材编写意图，跳出教材，对传统的课堂教学结构进行大胆的改革，把教师的主导作用和学生的主体作用紧密结合起来，强化教学互动，学生实验操作推理验证，对提高学生素质和培养学生的创新意识与实践能力具有一定的作用，取得了较好的教学效果。我认为这节课有以下几方面的亮点：一、转变教师角色，改善教学行为。在实施新课程背景下，在“以发展为本”的课堂教学中，教师的职责现在已经越来越少地传授知识，而是越来越多地思考，在本课教学中，陈老师更多地体现为：引导者给学生的学习提供明确的导航目标，辅导者为学生提供各种便利与支持，使学生能够比较轻松地完成学习任务，合作者关注学生的学习，参与学生的学习活动，与学生共同寻求问题的答案，与学生构成良好的学习共同体。二、注重实践操作，有意识地培养学生获得知识的能力。学习是学生的内部活动。因此，在课堂教学中既要重视其学习结果，更要重视其学习
