小学数学科教研工作总结范文仅供参考，自行编辑使用小学数学科教研工作总结一年来，我们在省小数会的指导和市教育局的直接领导下，以课堂为主阵地，以“提高课堂教学的有效性”为目的，走进学校、扎根课堂、强化教学指导、更新教研观念、改进教研措施。先后深入全市所有中心学校和直属学校，听了60多节课，参与组织学校教研活动10多次，在市区、乡镇学校举办专题培训5次，组织1次市县区域活动，组织全市性教研活动4次，组织专题测试4次，开展专题调研2次。工作主要表现在以下几方面：一、走进课堂，探讨课堂有效教学的途径按市教研室的工作布署，结合有效教学实验推广项目的要求。一年来，我们先后深入我市的直属小学、中心校进行视导。在视导中，我们听了数十位中青年教师的课，查看了部分教师的教案、学生的作业及单元测试情况，并与部分教师座谈，分析和探讨了当前教学存在的问题和对策。最后形成调研报告，以局文件的形式下发到各校，要求各校组织教师学习，认真进行自我剖析，查找教学中存在的问题，积极摸索解决问题的方法。一年来，在各级领导的重视和一线教师的努力下，我市小学数学科的教学教研工作不断有亮点呈现-
