小学数学课堂教学案例与反思范文仅供参考，自行编辑使用小学数学课堂教学案例与反思结合案例的反思反映了教师对课程改革基本理念以及教材编写意图的深刻领悟，凝聚了教师在教材处理、教学安排以及学生学习心理等方面的潜心研究和探索的智慧。我教“认识轻重” 走进生活学数学从生活中切人，在探究中升华联系生活注重体验让生活走进课堂，让课堂走向生活创设情境，促进自主学习换个方式教写“4” 摸着石头“好”过河 “认数0”教学片断与反思不妨让学生当老师 “认数10”教学片断与反思偶然与必然 “认物体”教学片断与反思 “有趣的拼搭”教学片断与反思为学而教把握学生真实的学习起点交往互动共同发展感悟探索应用敬畏学生的智慧都是场景图惹的“祸” 让学生“活”起来在整理中复习 让学生动起来关注学生需要 “认钟表”教学案例与反思经历统计的过程联系实际学统计 “9加几”教学案例与反思要多样化，也要优化要引导学生优化算法有时，“空白”也是一种美重要的是培养学生的数感关于“激励性评价”的几点思考 “认图形”教学片断与反思乐中学数学鼓励自主探索重视算法多样化生活经验：不可忽视的教学资源呼唤有效的课堂交流
