小学数学第三册第九单元统计教案设计范文仅供参考，自行编辑使用小学数学第三册第九单元统计教案设计教学目标：1、结合调查班里同学的生日在什么季节，经历数据的收集、整理、描述和分析的过程。进一步获得统计活动的经验。2、根据统计图回答简单的问题，并对不确定现象进行简单的推测。3、培养学生善于提出问题以及分析、比较和推理的能力。在统计过程中渗透概率的思想。教学重点：让学生体验对数据的收集、整理、描述和分析的过程。教学难点：1、能根据统计图中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法。2、体验调查方法的多样化。教学准备：小黑板、学具卡片教学理念：统计与概率以学生的生活实际经验为主，从学生感兴趣的主题出发，培养学生的统计意识和统计素养。了解并能叙述所呈现的数字与图表的意义，也能运用统计表能够相互沟通和交流。我从引导学生经历统计过程到自主参与统计，用自己的方法进行数据调查，体验调查方法的多样化，从中获得统计数据的经验，并能根据统计图表中的数据，回答问题和做出猜测，进一步体会统计的意义和必要性。教学过
