小学汉语听课评课记录范文仅供参考，自行编辑使用小学汉语听课评课记录一般老师听课都需要写听课记录的，那么，下面是xx给大家整理收集的小学汉语听课评课记录，供大家阅读参考。篇一：小学汉语听课评课记录听课课题秋天的雨听课地点班级听课记录：（一）情境导入，激发兴趣在秋日私语的乐曲声中播放秋天的画面，并谈话导入。（二）巩固字词，感知全文1、出示课件, 巩固字词，我将它们按一定的规律、特点排列为三行。如：第一行出示生字：凉爽。让学生用心记住易错字“爽”的笔顺，先写四个小，再写一个人字托住他.2、教师范读全文，让学生听后找找每个自然段作者是用哪一句话写出了他对秋雨的印象？并用横线画下来。抽生汇报。（三） 品读课文，感悟体验由于第二自然段用诗一般的语言描绘了秋天的颜色，是课文“浓重的一笔”，因此我将着力点放在了学习第二自然段，层层推进指导学生的读。如：理解中心词“五彩缤纷”。先请学生自由读第二自然段，边读边把描写颜色的词语找出来。老师根据学生的回答，利用多媒体把词语变成相应的颜色。接
