小学演讲比赛评分标准范文仅供参考,自行编辑使用小学演讲比赛评分标准标准 原意为目的,也就是标靶。其后由于标靶本身的特性,衍生出一个“如何与其他事物区别的规则”的意思。将“用来判定技术或成果好不好的根据”广泛化,就得到了“用来判定是不是某一事物的根据”技术意义上的标准就是一种以文件形式发布的统一协定,其中包含可以用来为某一范围内的活动及其结果制定规则、导则或特性定义的技术规范或者其他精确准则,其目的是确保材料、产品、过程和服务能够符合需要。下面是小学演讲比赛评分标准,请参考!小学演讲比赛评分标准一、评判内容演讲评判的内容,包括演讲者演讲的内容、口语表达技能、态势表达技能和整体效果四大项。演讲内容包括演讲的主旨、演讲的材料和演讲的组织结构三小项;口语表达技能包括语言的准确性与通俗性,语言的形象性和生动性,发音的正确性与清晰性,声音的可闻性与节奏性四个小项;态势表达技能包括神态(眼神、面部表情等)和动作(手势、站姿等)两个小项;整体效果包括现场气氛、听众反响等。二、评比分数演讲评比分数,大多采用10分制,具体评分的分值一般分配如下: 1、