小学美术第三册杂技小演员教学设计范文仅供参考，自行编辑使用小学美术第三册杂技小演员教学设计教材分析：“不倒翁”是孩子们熟悉的民间玩具。教材以滑稽可笑的“七品芝麻官”导致入，让学生在欣赏其简练的造型，又能旋转摇摆和按压不倒的动态时，了解一些简单的“底部重力作用”的科学知识。并运用这些知识，设计“不倒的杂技小演员”。运用纸材进行“画、剪、卷、粘贴”等活动或选择各种材料设计一个“不倒的杂技小演员”立体造型是本课重点，而“妙用材料”是教学难点。教学目标：1、 知识与技能：了解民间玩具不倒翁的科学性和趣味性；运用平面或立体材料，设计一个扳不倒的立体造型。2、过程与方法：在“玩”中感受民间玩具“不倒翁”的科学性和趣味性；在欣赏中感受“不倒翁”民间玩具的装饰色彩、造型特点；在探究中，解决材料妙用和组构“扳不倒”杂质小演员的立体造型。3、情感、态度、价值观：喜欢民间玩具不倒翁，感受其艺术与科学结合的奥妙。教学重点：运用纸材设计制作扳不倒的杂技小演员立体造型。教学
