小学美术《中国结》教学设计(共5页).docx

小学美术中国结教学设计范文仅供参考，自行编辑使用小学美术中国结教学设计课题：中国结课时：一课时课别：手工制作课教具：图片多媒体中国结成品学具：课本剪刀彩绳等教学方法：观察比较示范练习归纳总结指导思想1、本课着力于提高学生参与的积极性、创造性，从而战胜自我，亲手完成编织中国结，让学生通过学习获得成就感。2、本课教学设计面向全体学生，考虑学生的差距分层推进。对能力弱的学生，让他们三五人形成一个小团队，教师手把手的点拨，指导，使其完成最简单的双钱结的制作。教学目标知识目标：让学生初步了解和掌握中国结编结技法图的识图；提高学生既能动脑又能动手的实践能力。能力目标：引导学生并启发他们的思维能力、培养他的自觉探究能力创造力、体验在制作过程中的成功收获和喜悦，提高他们的实践能力。情感目标：培养学生知难而上，勇于战胜困难的勇气，耐心细致的.认知态度。教学重点重点：中国结的编结与整理教学难点难点：1、编结技法图的识别2、后续整理成型3、学生如何战胜自我