小学美术教材第四册画影子说课稿范文仅供参考，自行编辑使用小学美术教材第四册画影子说课稿我说课的内容是人民美术社出版的小学美术教材第四册第16课画影子一课，下面，我着重从教材分析、教法学法、教程程序、板书设计四个方面来谈谈我对本课的教学设计。（课件）一. 教材分析（课件）首先我根据美术课程标准所确立的阶段目标，确定画影子一课属于“造型表现”学习领域，即通过看看、画画等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发学生丰富的想象力与创造愿望。本节课要面对的教学对象是小学二年级的学生，这一学龄儿童是想象力与创造力非常丰富和活跃的时期，结合小学儿童的学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我确定本课的教学目标：（课件）知识目标：通过教学活动，让学生了解什么是影子，尝试运用不同的表现形式设计和制作。能力目标：培养学生注意观察生活，捕捉和表现生活中的美好景象，发展创新思维和审美能力。 明确了教学目标，本课的重难点就显而易见了：（课件）教学重点是：观察记忆影子的变化，感受影子给我们的生活带来的美感。教学难点是
