小班语言《瓜娃娃》课后反思(共3页).docx

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小班语言瓜娃娃课后反思范文仅供参考,自行编辑使用小班语言瓜娃娃课后反思这是一首语言朴实、非常具有韵律美的儿歌,从这首儿歌中我们可以看出,这是源于生活题材能丰富幼儿的生活经验,句子简短、语言朴实又非常具有韵律美,这样的儿歌不仅能丰富幼儿的生活经验,也符合小班语言教学目标中提出的“让幼儿理解简短的文学作品内容,初步感受其语言美,发展口语表达能力”的要求,因此适合小班教学,根据新纲要的精神,我制定了两个教学目标:1.认识各种瓜类,喜欢念儿歌,感受儿歌的韵律美。2.能有节奏地朗诵儿歌,正确发音gu。活动开始我先出示小娃娃的图片,让他们和她打招呼,之后再用小娃娃的口气和他们说小娃娃要去菜市场卖瓜,让幼儿猜猜小娃娃会买什么瓜,启发幼儿说出自己吃过的、或在菜场、或在水果店里看到过的瓜。幼儿积极的回答问题,说出了很多的瓜。之后我完整的念儿歌,提出问题:小娃娃买了些什么瓜?幼儿每说出一个,我便在我的百宝箱里找出这瓜的照片贴在黑板上。我出示百宝箱时,幼儿显得很兴奋,注意力也很集中。每出示一张照片时,我便让幼儿念几遍这个瓜的名字,在念的时候我也注意纠正他们gu。我发

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