小学艺术第一册奇妙的衣裳教学反思范文仅供参考，自行编辑使用小学艺术第一册奇妙的衣裳教学反思奇妙的衣裳是长江艺术版小学艺术第一册教材中的第三单元第四课。是一节让孩子们在认识各种动物花纹的基础上来为小动物们设计花衣裳的想像课，题材和形式都是孩子们很感兴趣的内容。重点是用点、线、面给动物的花衣裳设计花纹。课后，我综合了听课老师的评课意见和自己的上课感受，作了如下反思：优点：1、整节课的架构比较严谨，教学环节紧凑。在课前就对本课做足了功夫，教师主要是根据学生的年龄特点、认知水平，将社会生活中学生感兴趣的事物制成丰富多彩的教学PPT来完成课程目标。利用PPT导航本课的学习内容，使教学内容形象化、动态化、多样化，让学生在兴致勃勃的情况下进行学习内容的渗透，让学生得到多方位的体验和认知，最大限度地促进了学生身心和谐地发展，使美术课堂教学做到活而精。2、注重美术知识的传授。课中，我注重培养学生用美术语言来评述、描绘作品，如让学生用点、线、面、色彩对比等语言来描述动物不同的花衣裳。4、重视课堂评价。我采用自评与他评的方法评价课堂作业。首
