小学语文一个中国孩子的呼声教学设计范文仅供参考，自行编辑使用小学语文一个中国孩子的呼声教学设计教学目标：1、学习本课生字新词，正确读写，并理解词语。2、朗读课文并了解课文的主要内容。教学重难点：了解课文主要内容教学过程：一、导入新课师：同学们，在本组前两篇课文的学习中，我们认识了两位小英雄（小夜莺、雨来），他们都是十分的（勇敢、机智）。同时，我们也认识到战争是非常（残酷的）。我们虽然不能阻止战争的发生，但是我们能不断壮大和平的力量！今天，让我们一起来学习第15课。齐读课题：15、一个中国孩子的呼声。二、检查预习，学习字词，朗读课文1、师：课前，同学已经预习过课文，那本课的生字新词你能读准确、正确书写并理解吗？课文能正确地朗读吗？下面，我们以四人小组为单位，检查预习的情况。2、小黑板出示要求：3、小组合作检查预习。4、全班交流展示：（1）正确读词：抽一小组：师：有哪些易错的.字音要提醒？（小组提醒字音，全班跟着一起读一读。）师：还有补充吗？（再请一组提醒字
