小学语文春雨的色彩第二课时的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用小学语文春雨的色彩第二课时的教学设计教材说明本课是一篇童话，作者采用拟人和比喻的手法写出了春雨细如丝，柔如水，美如画。春雨是无色的，但给我们带来五彩缤纷的世界。本课语言优美，内容浅显，关键是让学生在读书中感受到课文蕴涵着的道理和情趣，学会想象，学会欣赏。春雨对学生来说并不陌生，但是，春雨给大地带来的变化学生并不一定太留心，我们应充分利用孩子们的好奇心，表现欲，以小组的形式组织教学，便于激发和引导学生展开想象的翅膀，发表自己独特的见解，从而体会到小鸟们的天真、活泼、可爱，春雨的柔软、欢快，大自然的美丽、神奇。本次课是设计的第二课时，学生在第一课时已经掌握了生字，并读通了第一、二节。教学目标1、巩固复习“线、论”等11个生字。2、正确、流利地朗读课文。体会文中的意思，从而有感情地朗读课文。3、激发学生对大自然的喜爱之情，以小组形式引导学生展开想象的翅膀，发表独特的见解。教学重点1、体会文中的意思，从而有感情地朗读课文。2、激发学生对大自然
