小学语文五年级下册梦想的力量评课稿范文仅供参考，自行编辑使用小学语文五年级下册梦想的力量评课稿感谢章老师把一篇充满人性美的新闻报道稿上得如此灵动。梦想的力量是一篇略读课文，一篇充满人性美的新闻报道稿。鉴于语文学科工具性的特点，如何在教学中巧妙融合言语实践和人文精神的熏陶，并准确把握“度”，将孩子渡向独立阅读的彼岸，是略读课文教学中每一位老师都应有的理性思考。显然，章老师对略读课文的教学有着深入的思考，她执教的梦想的力量这节课为我点明了心中的一盏明灯略读课文怎么教？可以肯定的是，章老师的课堂是有魅力的课堂，今天不谈课堂中教师的从容淡定，不谈老师为这节课收集图片、补充资料所付出的心血，只谈章老师对略读教学的准确把握、精妙设计。首先，章老师准确地把握了略读教学的价值取向提高阅读能力。让学生学会并应用跳读、浏览、扫读、抓重点读。课伊始，就要求学生扫读课文，快速了解文章写什么？通过扫读，粗知文章大意，锤练学生的阅读能力，捕捉信息能力，这是引导学生“把握阅读材料大意”的教学，是引导学生从“材料中捕捉重要信息”的教学；从和学生的互动交流中勾
