小学语文二年级《古诗两首》教学设计(共8页).docx

小学语文二年级古诗两首教学设计范文仅供参考，自行编辑使用小学语文二年级古诗两首教学设计教学要求1会认10个生字，会写7个字，了解诗句的主要意思。2正确、流利地读课文，背诵课文。3感受诗中描写夜晚所见和小儿垂钓的情景，激发学习古诗的兴趣。教学重点1学习生字词。2诵读诗歌，体会、想像诗歌描写的画面和意境。教学难点1学习生字词。2诵读诗歌，体会、想像诗歌描写的画面和意境。教学方法：情景教学法、自主合作探究教学法课前准备1生字卡片。2教学挂图。教学课时二课时。教学设计第一课时学习目标1学习生字词。2理解诗歌小儿垂钓的意思。3有感情地朗读，背诵诗歌。教学重点1学习生字词。2诵读诗歌，体会、想像诗歌描写的画面和意境。教学难点1学习生字词。2诵读诗歌，体会、想像诗歌描写的画面和意境。教学过程一、导入新课同学们学过哪些古诗?(自由发言)今天我们学习一首反映