小学语文二年级下册写话教学设计范文仅供参考,自行编辑使用小学语文二年级下册写话优秀教学设计教学目标1、仔细观察图画,按一定的顺序说出画面内容,并能把自己观察到的景物写下来。2、激发对生活,对大自然的热爱之情。重点难点1、学会有顺序地观察图画。2、写出春天景物的特点。教学准备 教学挂图、布置学生课前寻找春天,用自己喜欢的方式记录下来。教学过程(一)谈话激趣,引入情境 1、教师提问:春天悄悄地来到了我们身边,同学们,你们在生活中找到春天了吗?春天在哪里? 2、学生自由展示课前记录的春天,描述内容。 (记录方式可以是照片、图画、日记、标本等) 3、同学们,老师这儿也有一幅春天的图画,请同学们看看,图画上有哪些美丽的景物?(二)指导观察,口述春景 1、指导学生按一定的顺序观察图画。 请大家仔细想想,我们应该用什么顺序来观察这幅图画呢? 2、选择合适的观察顺序,找出不同的景物,并板书。 按从下至上的顺序,板书: 小河里:小鱼 小河边:花、草、树 河岸上:小朋友 树上:黄莺天空中:小燕子、风筝 也可按从上至下的顺序