小学语文二年级上册语文园地四的教学实录范文仅供参考，自行编辑使用小学语文二年级上册语文园地四的教学实录上课。师：孩子们，愿意看动画片吗？老师特意给你们带来了动画片呢！（播放动画，老爷爷骑着小毛驴）师：故事讲完了，闭上眼睛，想一想，究竟该听谁的？下面，请打开课本，自由读一读课文。生读课文。老师把故事讲得极为生动，画面与语言结合在一起，相信现场的所有人都走进了故事的情境。师：对于爷爷和孙子骑驴的说法，都有哪些说法？生：要把毛驴给压死了。师：这是谁说的？生答。师请一个学生担任采访任务，在黑板上贴上一个头像，并写上观点。学生“采访”另一学生。生：还有一个小孩看到了这样情况，师：非常好，读得很认真。（贴出人物并写上观点）老师通过梳理观点，使学生把握了文章的主要内容，提高了学生归纳概括的能力。画面与文字的结合，体现了年段特点，一目了然，便于理解和记忆。师：有这么多的说法，咱们快点出主意，给老爷爷出出主意。（有学生举手）先不忙说，先想想该怎样把话说得清楚明白。
