小学语文期末考试的方案范文仅供参考，自行编辑使用小学语文期末考试的方案指导思想：本次考试不应过分强调评价的甄别和选拔功能，而应充分发挥其反馈、诊断、极力功能。突出语文课程评价的整体性和综合性，并从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价，全面考察学生的语文素养。综合采用多种评价方式，把教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合。加强学生的自我评价和相互评价，还可以让学生家长积极参与评价活动，客观描述学生语文学习的进步和不足，并提出建议，用最有代表性的事实来评价学生。对学生的日常表现应以鼓励、表扬等积极的评价为主，尽量从正面加以引导，在评价时要尊重学生的个体差异，促进每个学生的健康发展。一试内容及评估标准：项目内容背诵课文（8分）朗读（8分）口语交际（8分）写字（6分）测试内容16年级，把要求背诵的课文（包括读读背背）（23篇）做成卷儿，让学生任抽其一进行背诵。一年级让学生自选一篇课文读给老师听。二、三年级由教师选35篇适合程度的注音短文，学生抽其一，准备后，当场诵读
