小学语文秋天的雨课后反思范文仅供参考，自行编辑使用小学语文秋天的雨课后反思一、欣赏秋色、育情导学：1、导入果实们你挤我碰，争着想让我们小朋友去摘呢!菊花绽开了可爱的笑脸，苹果，梨，还有菠萝，都散发出迷人的香味，勾住了我们小朋友们的脚，银杏树扇着可爱的小扇子，田野里一眼望去一片金色的稻海，好像都在告诉我们秋天来了，孩子们是谁把这么美丽的秋色带到我们眼前的呢?秋天的雨就像一位神奇的魔术师，想看看它是怎样施展魔法的吗?今天我们就来学习课文秋天的雨。2、板书并齐读课题：秋天的雨(齐读课题)我们一起响亮地读一读。二、学习生字：课前同学们都预习了课文，生字一定都会认了，下面我们就来响亮地读一读这些生字。好不好?钥 匙 衣 裳 喇叭 橘 子 松 柏 邮票 一枚枚 橙红色 五彩缤纷 频频点头 扇哪扇哪(自读、个别读)指导枚：木字旁一个反文，邮：让右耳更自由。三、整体感知课文谁愿意把秋天的大门打开?请一位同学读一下第一自然段。同学在听的时候思考一个问题，秋天的雨是什么?秋天的雨给你带来了什么样的感觉?(温柔，清凉)
