小学课文《绿色蝈蝈》的教学设计(共3页).docx

小学课文绿色蝈蝈的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用小学课文绿色蝈蝈的教学设计目标、能用简洁的语言梳理信息，概述内容。、体味文中的美词佳句。、激发探究兴趣，培养探究意识。重点、培养阅读能力。、体会语言特色。设计一、导入、也许你还记得童年时看蚂蚁搬家的情景吧？也许你还记得夏夜捉萤火虫吧？唱歌的知了，飞舞的蝴蝶，勤劳的蜜蜂，这些大自然的小精灵，也许是伴随你成长的好朋友。今天，我们再跟随昆虫学家法布尔去认识一位新的昆虫朋友绿色蝈蝈。、简介法布尔及昆虫记：法布尔，法国著名昆虫学家。年，年昆虫记第一卷问世，年开始搬进荒石园，写了一卷又一卷昆虫记，度过年余生。鲁迅把昆虫记称作讲昆虫的故事、讲昆虫生活的楷模。、你知道哪些关于蝈蝈的信息？（可引导学生）二、朗读课文，读准字音三、速读课文，梳理信息、速读，你从文中获得了关于绿色蝈蝈哪些方面的信息？、用简洁语言归纳：声、形、斗、食、居、作者